PELUANG BISNIS KERAJINAN BAMBU

 PELUANG BISNIS KERAJINANBAMBU

BAB 1

PENDAHULUAN

Kerajinan bambu adalah sebuah bisnis yang memanfaatkan bahan dari alam yang ada di sekitar rumah. Kerajinan bambu ini digunakan sebagai mata pencaharian utama sekaligus dijadikan sebagai bisnis. Bisnis kerajinan bambu ini telah berlangsung sejak lama dan masih berjalan hingga sekarang. Sebagian orang mungkin berfikiran batangan-batangan pohon bambu hanya bisa dipergunakan sebagai bahan membuat kandang ayam , bangunan rumah atau sejenisnya.

Tetapi ternyata bahan bambu bisa disulap menjadi kerajinan yang bernilai seni tinggi selain juga memiliki nilai fungsi tertentu. Selain itu bisnis kerajina bambu ternyata mampu menghidupi banyak keluaarga. Aneka peralatan rumah tangga memang sudah banyak kita jumpai menggunakan bahan dasar bambu ini. Dengan Kerajinan bamboo ini ternyata menjanjikan peluang bisnis yang cukup lumayan.

BAB 2

ISI

Kerajinan bambu adalah peluang bisnis yang menguntungkan. Perkembangan zaman belum tentu selalu meninggalkan produk hasil perkembangan tempo dulu.  Kerajinan bambu salah satunya. Walaupun bisnis kerajinan bambu ini masih berjalan sampai sekarang, namun perkembangannya tidak pesat. Kerajinan bambu ini dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari, mulai dari tambir untuk membersihkan beras dan gorong-gorong untuk tempat sampah atau tempat baju kotor ataupun kerei sebagai hiasan. Beberapa jenis hasil dari kerajinan bambu diantaranya adalah anyaman bambu (bermotif dan polos), kalo, cething (tempat pensil), tempat tissue, tempat buah, tempat nasi dan masih banyak lagi.

Beberapa keuntungan menjalankan peluang bisnis kerajinan bambu:

1. Bahan baku mudah didapatkan dengan harga yang terjangkau.
2. Kerajinan bambu adalah salah satu bisnis yang memanfaatkan sumber daya yang ada.
3. Meningkatkan kreatifitas
4. Bisnis yang ramah lingkungan

Untuk membuat kerajinan bambu ini terkadang harus membeli bambu yang sesuai. Dalam pembuatan tambir, untuk satu batang bambu dengan panjang sekitar 4 m yang dibeli dengan harga Rp 7.500 dapat diproduksi lebih kurang 30 tambir. Pembuatan 30 tambir tersebut dapat diselesaikan selama 2 hari oleh dua orang pekerja. Jika harga jual satu buah tambir Rp 2.700 dan biaya produksi diperkirakan Rp 1.000 per tambir, pendapatan perajin per tambir sebesar Rp 1.700. Dalam waktu satu bulan perajin bambu bisa memperoleh pendapatan dari usahanya tersebut sebesar Rp 765.000. Bila home industry ini mempekerjakan lebih dari 2 orang tenaga kerja, dapat diperkirakan bahwa usaha ini mampu menghidupi seluruh anggota keluarga.

 Pemasaran

Sebagai strategi pemasaran yang dijalankan adalah pemasaran melalui internet dengan system e-commerce juga jejaring sosial.  Pembuatan website atau blog akan memudahkan dunia luar dapat membeli atau mempelajari mengenai dunia kerajinan bambu. Keberadaan internet membuat batas batas geografis nyaris tidak berarti. Era internet memunculkan perusahaan yang menamakan dirinya perusahaan E-Business. Dengan pemasaran via internet, yang tidak menutup kemungkinan bahwa penikmatnya adalah seluruh pengguna internet di seluruh dunia. Peluang lain yang dapat diambil adalah diferensiasi produk. Diferensiasi produk dapat berasal dari berbagai faktor, antara lain kualitas produk, dan desain produk yang istimewa.

BAB 3

PENUTUP

Kesimpulan

Dengan demikian, kerajinan bambu adalah sebuah home industry business yang memanfaatkan sumber daya alam dan merupakan bisnis yang ramah lingkungan, terbukti dari limbah yang dihasilkan tidak memberikan dampak apa pun. Dengan letak geografis yang menghambat pemasaran kerajinan bambu saat ini, maka dengan adanya jaringan internet akan mempermudah pemasaran kerajinan bamboo secara online yang menjadikan batas-batas geografis menjadi tidak berarti. Pemasaran secara manual harus ditinggalkan, dan melakukan pemasaran dengan memanfaatkan via internet adalah batu loncatan untuk mengembagkan peluang bisnis kerajinan bambu. Namun selain itu, harus kita perhatikan pula mengenai diverensiasi dan kreatifitas produk agar dapat meningkatkan laba, pemasaran, serta meningkatkan daya saing.

DAFTAR PUSTAKA

http://research.amikom.ac.id/index.php/KIM/article/view/4408/2742

www.bisnisukm.com

KARTU JAKARTA PINTAR

“KARTU JAKARTA PINTAR”

BAB 1

PENDAHULUAN

Masalah kemiskinan merupakan salah satu persoalan mendasar yang menjadi pusat perhatian pemerintah di negara manapun. Salah satu aspek penting untuk mendukung Strategi Penanggulangan Kemiskinan adalah tersedianya data kemiskinan yang akurat dan tepat sasaran. Pengukuran kemiskinan yang dapat dipercaya dapat menjadi instrumen bagi pengambil kebijakan dalam memfokuskan perhatian pada kondisi hidup orang miskin. Data kemiskinan yang baik dapat digunakan untuk mengevaluasi kebijakan pemerintah terhadap kemiskinan, membandingkan kemiskinan antar waktu dan daerah, serta menentukan target penduduk miskin dengan tujuan untuk memperbaiki kondisi mereka.

BAB 2

ISI

A.      

Kemiskinan adalah keadaan dimana terjadi ketidakmampuan untuk memenuhi kebutuhan dasar seperti makanan, pakaian, tempat berlindung, pendidikan, dan kesehatan. Kemiskinan dapat disebabkan oleh kelangkaan alat pemenuh kebutuhan dasar, ataupun sulitnya akses terhadap pendidikan dan pekerjaan yang mencakup gambaran tentang:

A. Kekurangan materi, yang biasanya mencakup kebutuhan pangan sehari-hari, sandang, perumahan, dan pelayanan kesehatan (kelangkaan barang-barang dan pelayanan dasar).

B. Kurangnya kebutuhan sosial, termasuk keterkucilan sosial, ketergantungan, dan ketidakmampuan untuk berpartisipasi dalam masyarakat. Hal ini termasuk pendidikan dan informasi. Keterkucilan sosial biasanya dibedakan dari kemiskinan, karena hal ini mencakup masalah-masalah politik dan moral.

C. Kurangnya penghasilan dan kekayaan yang memadai. Makna "memadai" di sini sangat berbeda-beda melintasi bagian-bagian politik dan ekonomi di seluruh dunia.

Berdasarkan pengertian dan pemahaman tentang kemiskinan tersebut di atas, maka yang dimaksud siswa miskin adalah peserta didik pada jenjang satuan pendidikan sekolah dasar sampai dengan menengah yang secara personal dinyatakan tidak mampu baik secara materi maupun penghasilan orang tuanya yang tidak memadai untuk memenuhi kebutuhan dasar pendidikan. Kebutuhan dasar pendidikan yang dimaksud mencakup : seragam, sepatu, dan tas sekolah, biaya transportasi, makanan serta biaya ekstrakurikuler.

B.        Kategori Miskin

Berdasarkan hasil Pendataan Program Perlindungan Sosial (PPLS) Tahun 2011, orang miskin dapat dibedakan dengan kategori sangat miskin, miskin, hampir miskin, dan rentan miskin. Badan Pusat Statistik (BPS) per Maret 2010 telah mengumumkan bahwa orang miskin di Indonesia mencapai 31,02 juta.

BPS (hasil survei per September 2011), mengkategorikan orang miskin di Indonesia menjadi tiga, yaitu :

1.         Miskin.

2.         Hampir miskin.

3.         Sangat miskin.

BPS mencatat perhitungan kategori orang miskin, yaitu dilakukan untuk mengetahui bagaimana pemenuhan terhadap kebutuhan dasar berupa nasi (makan), karena jika tidak yang bersangkuatan akan meninggal. Kemiskinan yang diukur, yakni dengan mengetahui ketidakmampuan seseorang dari sisi ekonomi. Dengan demikian, bisa saja orang miskin itu mendapat bantuan seperti jaminan kesehatan berupa jamkesmas, bantuan subsidi beras murah, bantuan operasional sekolah dan lain-lain. Orang miskin yang penting makan, karena tidak mampu untuk pengeluaran sandang, perumahan, pendidikan dan kesehatan.

Masyarakat rentan miskin adalah orang yang memiliki pekerjaan dan mampu menghidupi dirinya dan keluarga, tetapi tidak mampu membiayai pengobatan di rumah sakit. Sedangkan masyarakat miskin adalah masyarakat yang tidak bisa memenuhi kebutuhan hidupnya. Selain itu, juga tidak mampu membiayai pengobatan rawat jalan dan rawat inap.

C.       Kriteria Siswa Miskin dan Persyaratan Penerima Bantuan Biaya Personal Pendidikan (BBPP)

Sebagaimana disebutkan di atas, bahwa siswa miskin adalah peserta didik pada jenjang satuan pendidikan sekolah dasar sampai dengan menengah yang secara personal dinyatakan tidak mampu baik secara materi maupun penghasilan orang tuanya yang tidak memadai untuk memenuhi kebutuhan dasar pendidikan. Kebutuhan dasar pendidikan yang dimaksud mencakup : seragam, sepatu, dan tas sekolah, biaya transportasi, makanan serta biaya ekstrakurikuler. Berdasarkan pengertian tersebut, maka untuk kepentingan pemenuhan kriteria program pemberian Bantuan Biaya Personal Pendidikan (BBPP) bagi peserta didik SD/SDLB/MI, SMP/SMPLB/MTs, SMA/SMALB/SMK/SMKLB/MA melalui Kartu Jakarta Pintar Tahun Anggaran 2013 harus memenuhi kriteria sebagai berikut :

1.      Tidak merokok dan atau mengkonsumsi narkoba

2.      Orang tua tidak memiliki penghasilan yang memadai

3.      Menggunakan angkutan umum

4.      Daya beli untuk sepatu dan pakaian seragam sekolah/pribadi rendah

5.      Daya beli untuk buku, tas, dan alat tulis rendah

6.      Daya beli untuk konsumsi makan/jajan rendah

7.      Daya pemanfaatan internet rendah

8.      Tidak dapat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang berpotensi mengeluarkan biaya

D.       Unit Cost Bantuan Biaya Personal Pendidikan (BBPP)

Pemberian Bantuan Biaya Personal Pendidikan (BBPP) bagi peserta didik dari keluarga tidak mampu pada jenjang pendidikan SD/SDLB/MI, SMP/SMPLB/MTS, SMA/SMALB/SMK/SMKLB/MA melalui Kartu Jakarta Pintar didasarkan pada perhitungan besaran unit cost per peserta didik per bulan untuk satu tahun anggaran sebagai berikut :

1.      SD/SDLB/MI sebesar Rp. 180.000,- (Rp. 2.160.000/ tahun).

2.      SMP/SMPLB/MTs sebesar Rp. 210.000,- (Rp. 2.520.000/ tahun).

3.      SMA/SMALB/SMK/SMKLB/MA sebesar Rp. 240.000,- (Rp. 2.880.000/ tahun).

Adapun untuk pemenuhan unit kebutuhan bagi peserta didik yang memperoleh program Bantuan Biaya Personal Pendidikan (BBPP) yaitu mencakup sebagai berikut :

No	Unit Kebutuhan	Unit Cost/Tahun/Satuan Pendidikan
		SD/SDLB/MI	SMP/SMPLB/MTs	SMA/SMALB/SMK/SMKLB/MA
1	Transport ke dan dari Sekolah	Rp.    900.000,-	Rp. 1. 200.000,-	Rp. 1.320.000,-
2	Buku, Alat Tulis, dan Tas Sekolah	Rp.    400.000,-	Rp.    450.000,-	Rp.    450.000,-
3	Baju dan Sepatu Sekolah	Rp.    560.000,-	Rp.    560.000	Rp.    710.000,-
4	Tambahan Makan dan Minum	Rp.    300.000,-	Rp.    335.000,-	Rp.     400.000,-
Jumlah Total		Rp. 2.160.000,-	Rp. 2.520.000,-	Rp. 2.880.000,-

E.     Alokasi Anggaran yang Dibutuhkan :

Lancar dan suksesnya program pemberian Bantuan Biaya Personal Pendidikan (BBPP) bagi peserta didik dari keluarga tidak mampu pada jenjang pendidikan SD/SDLB/MI, SMP/SMPLB/MTS, SMA/SMALB/SMK/SMKLB/MA melalui Kartu Jakarta Pintar, sangat ditentukan dari tersedianya alokasi dana yang dibutuhkan. Pada Tahun Anggaran 2013 untuk program pemberian Bantuan Biaya Personal Pendidikan (BBPP), Pemerintah Provinsi DKI Jakarta melalui Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) akan mengalokasikan dana sebesar Rp. 804.634.560.000,- (delapan ratus empat milyar, enam ratus tiga puluh empat juta, lima ratus enam puluh ribu rupiah).

Adapun rincian alokasi pemanfaatan dana Bantuan Biaya Personal Pendidikan (BBPP) sebagai berikut :

No	Kelompok Usia (Satuan Pendidikan)	Jumlah Siswa Miskin	Unit Cost Per Bulan (Rp)	Jumlah Bulan	Jumlah Anggaran  KJP (Rp)
1	7 - 12 Tahun (Setara SD/SDLB/MI)	170.386	180.000	12	368.033.760.000
2	13 - 15 Tahun (Setara SMP/SMPLB/MTs)	83.852	210.000	12	211.307.040.000
3	16 - 18 Tahun (Setara SMA/SMALB/SMK/SMKLB/MA)	78.227	240.000	12	225.293.760.000
JUMLAH		332.465			804.634.560.000

BAB 3

PENUTUP

Kartu Jakarta Pintar (KJP) adalah program strategis untuk memberikan akses bagi warga DKI Jakarta dari kalangan masyarakat tidak mampu untuk mengenyam pendidikan minimal sampai dengan tamat SMA/SMK dengan dibiayai penuh dari dana APBD Provinsi DKI Jakarta

Manfaat dan dampak positif yang diharapkan dari siswa penerima KJP, antara lain :

1.         Seluruh warga DKI Jakarta menamatkan pendidikan minimal sampai dengan jenjang SMA/SMK;

2.         Mutu pendidikan di Provinsi DKI Jakarta meningkat secara signifikan;

3.         Peningkatan pencapaian target APK pendidikan dasar dan menengah.

DAFTAR PUSAKA

 http://www.solopos.com/2012/03/08/rentan-miskin).

 http://id.wikipedia.org).